JUSTIFICACIÓN En Enero del año 2005, la Universidad del Valle inicia su andadura en el desarrollo de ciclos formativos de grado superior con una duración de dos años que permiten al educando obtener el título de Técnico Superior en Diseño Gráfico. El objetivo de esta y de las otras titulaciones de grado similar es formar profesionales capacitados y cualificados en el sector profesional, que tengan amplio dominio de los aspectos técnicos de cada especialidad y con una amplia visión del sector. Una de las profesiones de mayor demanda en la actualidad es el diseño gráfico: ya no se trata, solamente, de las revistas o de la papelería promocional; hoy en día, la publicidad en la vía pública, el diseño de páginas web, los avisos luminosos han venido a cambiar el clásico rol del diseñador gráfico convirtiéndole en un profesional multifacético que se vale de su creatividad para resolver problemas específicos, con habilidades y destrezas para concretar proyectos y con dominio de herramientas informáticas aplicadas a su campo. Vivimos en la sociedad de la información, un entorno lleno de mensajes que son el resultado de la combinación de diferentes elementos. El éxito o fracaso del diseño de esos mensajes dependerá, en gran medida, de la creatividad del profesional que les de forma y manipule. OBJETIVO GENERAL La Tecnicatura en Diseño Gráfico de la Universidad del Valle tiene como objetivo formar profesionales líderes en el área, con criterios claros, capaces de crear respuestas adecuadas y concretas a los requerimientos de realización solicitados en los plazos establecidos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS El egresado de la Tecnicatura en Diseño Gráfico de la Universidad del Valle estará en capacidad de:
PERFIL PROFESIONAL Se entiende por Perfil Profesional, al conjunto de conocimientos y valores que caracterizan a un profesional y los que lo capacitan para ejercer las actividades inherentes a su profesión como especialista. El perfil profesional del egresado de la Tecnicatura en Diseño Gráfico es coherente con MERCADO LABORAL El Técnico en Diseño Gráfico de la Universidad del Valle, tiene la capacidad de ejercer como:
COMPETENCIAS PROFESIONALES Función Administrativa
Función Técnica
Función Investigativa
REQUISITOS DE INGRESO Los aspirantes a la Licenciatura en Diseño, deberán haber aprobado
ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL Esta área esta constituida por asignaturas obligatorias, a través de ella el estudiante podrá conocer la realidad social y su cambio con un sentido filosófico, lógico, histórico y profundamente objetivo. De igual manera, se inducirá al educando al autoestudio. Además de INVESTIGACIÓN La investigación se desarrolla en todas las materias insertas en el Plan de Estudios y está contemplada en la evaluación de todos los cursos (con un porcentaje del 35% de la calificación global). Los educandos adquieren las herramientas básicas en las materias “Redacción de Informes Técnicos” y “Metodología de REQUISITOS DE TITULACIÓN El estudiante de la Tecnicatura en Administración de Empresas con énfasis en Mercadeo de la Universidad del Valle deberá haber concluido satisfactoriamente todas las materias prescritas en su plan para optar a la emisión de título. Una vez aprobadas todas las asignaturas, el candidato deberá solicitar la certificación de calificaciones y cancelar los aranceles correspondientes. METODOLOGÍA GENERAL DE ENSEÑANZA La formación de profesionales de la Carrera de Diseño se realiza desde las siguientes orientaciones metodológicas: Se propone abrir espacios propicios para el aprendizaje dándoles forma por medio de estudiantes y profesores en busca de un objetivo común. La transferencia de conocimientos se entiende como un acto de compartir experiencias teóricas y prácticas. En este sentido el docente actúa, en gran medida como facilitador, compartiendo sus experiencias con los educandos. El proceso de enseñanza-aprendizaje estará apoyado en:
En lo que se refiere al turno dominical y, puesto que está catalogado como “semipresencial”, se procederá, siempre que las características de la materia así lo permita, a reducir el número de exposiciones magistrales y se hará énfasis en la práctica y el autoestudio. SISTEMA DE EVALUACIÓN Los estudiantes de la Facultad en los turnos regulares, esto diurno y nocturno, son evaluados, en cada una de las materias a las que asisten en tres momentos diferentes. Las semanas contempladas para los exámenes son tres para el primer y segundo período y dos para la evaluación final y los exámenes extraordinarios. Para las dos primeras evaluaciones estas se hacen en días alternos esto es, los días martes y jueves, en la primera semana y los días lunes, miércoles y viernes en la segunda. La tercera semana se dedica a los exámenes de reprogramación. A ellos tendrán acceso todos aquellos educandos que, por causas justificadas, no pudieron asistir a la convocatoria ordinaria. La evaluación final se realiza en la última semana del cuatrimestre; cada día un examen. Con respecto a los puntajes, el sistema de evaluación de nuestra institución orienta que el alumno podrá obtener un máximo de 30 puntos en la primera y segunda evaluación y hasta un máximo de 40 puntos en la tercera, dividido del siguiente modo. 1ra. Evaluación: TOTAL 30 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 10 puntos – investigación y trabajo extraclase. 15 puntos – evaluación formal 2da. Evaluación: TOTAL 30 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 10 puntos – investigación y trabajo extraclase. 15 puntos – evaluación formal 3ra. Evaluación: TOTAL 40 PUNTOS: 5 puntos – asistencia y participación 15 puntos – investigación y trabajo extraclase. 20 puntos – evaluación formal La nota mínima para aprobar es de Setenta puntos (70ptos). Aquellos educandos que, como nota final, hayan obtenido calificaciones entre 60 y 69 puntos, disponen de una oportunidad extra para lograr aprobar la materia. Esta evaluación extraordinaria o exámenes de reparación tienen lugar en la semana inmediatamente posterior a los exámenes finales. En el caso de los estudiantes dominicales, los educandos realizarán evaluaciones en dos momentos, una evaluación intermedia y otra evaluación final. Ambos periodos de exámenes comprenden dos semanas con la siguiente distribución: el primer domingo evalúan aquellas materias que se desarrollan en los horarios de 8:00 a 10:00 y de 13:00 a 15:00; la segunda semana aquellas cátedras que se imparten de 10:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:00. La tercera semana se dedica a los exámenes de reprogramación. A ellos tendrán acceso todos aquellos educandos que, por causas justificadas, no pudieron asistir a la convocatoria ordinaria. Con respecto a los puntajes, el sistema de evaluación de nuestra institución orienta que el alumno podrá obtener un máximo de 40 puntos la evaluación intermedia y hasta un máximo de 60 puntos en la evaluación final, divido del siguiente modo. Evaluación Intermedia: TOTAL 40 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 15 puntos – investigación y trabajo extraclase. 20 puntos – evaluación formal 2da. Evaluación: TOTAL 60 PUNTOS: 5 puntos – asistencia y participación 20 puntos – investigación y trabajo extraclase. 35 puntos – evaluación formal La nota mínima para aprobar es de Setenta puntos (70ptos). Aquellos educandos que, como nota final, hayan obtenido calificaciones entre 60 y 69 puntos, disponen de una oportunidad extra para lograr aprobar la materia. Esta evaluación extraordinaria o exámenes de reparación tienen lugar en la semana inmediatamente posterior a los exámenes finales. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR. PLAN DE ESTUDIOS ETAPA DE FORMACIÓN BASICA.
FORMACIÓN PROFESIONAL
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