JUSTIFICACIÓN El Diseño de Modas es un fenómeno cultural basado en un proceso recurrente que se ve, decisivamente influido por diferentes aspectos culturales, políticos, sociales y económicos. El Diseñador de Modas reinventa lo antiguo mediante un proceso creativo que acerca la estética a las necesidades reales del ser humano. La forma de vestir proyecta estilos de vida y comunica emociones. Nicaragua, a pesar de haber incrementado considerablemente su producción textil por las numerosas empresas del ramo que están trabajando en las “zonas francas”, no ha desarrollado el potencial creativo en el ámbito del diseño de indumentaria fundamentalmente por la carencia de profesionales técnicamente capacitados. La formación de Recursos Humanos en esta área debe responder a las necesidades de transformación de forma tal que se puedan cubrir las expectativas de las empresas y de las PYMES. OBJETIVOS GENERALES La tecnicatura en Diseño de Modas de la Universidad del Valle pretende contribuir al desarrollo de la nación formando profesionales creativos e innovadores capaces de diseñar, organizar, programar, planificar y gestionar el proceso de producción de indumentaria, elaborar artículos que respeten las normas de calidad, seguridad e higiene y desarrollar colecciones con criterios realistas que respondan a los requerimientos socioculturales del medio en el que se desenvuelven OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PERFIL PROFESIONAL Se entiende por Perfil Profesional, al conjunto de conocimientos y valores que caracterizan a un egresado y los que le capacitan para ejercer las actividades inherentes a su profesión como especialista. El perfil profesional del egresado de la carrera de Diseño de modas es coherente con El egresado de la tecnicatura en Diseño de Modas de la Universidad del Valle estará en capacidad de proponer alternativas innovadoras, sin obviar las características del cliente al que debe dirigir su producción, manejando las herramientas de representación y expresión para poder dar forma a ideas y proyectos. MERCADO LABORAL Los Técnicos en Diseño de Modas de la Universidad del Valle pueden desarrollarse profesionalmente como
COMPETENCIAS PROFESIONALES Función Administrativa
Función Técnica
Función Investigativa
REQUISITOS DE INGRESO Los aspirantes a la Tecnicatura en Diseño de Modas, deberán haber aprobado
ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL Esta área esta constituida por asignaturas obligatorias, a través de la cual el estudiante podrá tener una visión general de su carrera profundamente objetiva. De igual manera, se inducirá al educando al autoestudio. Además de INVESTIGACIÓN La investigación se desarrolla en todas las materias insertas en el Plan de Estudios y está contemplada en la evaluación de todos los cursos (con un porcentaje del 35% de la calificación global). Los educandos adquieren las herramientas básicas en la materia “Redacción de Informes Técnicos”. REQUISITOS DE TITULACIÓN El estudiante de la Tecnicatura en Diseño de Modas de la Universidad del Valle deberá haber concluido satisfactoriamente todas las materias prescritas en su plan para optar a la emisión de título. Una vez aprobadas todas las asignaturas, el candidato deberá solicitar la certificación de calificaciones y cancelar los aranceles correspondientes. METODOLOGÍA GENERAL DE ENSEÑANZA La formación de profesionales de la Carrera de Diseño de Modas se realiza desde las siguientes orientaciones metodológicas: Se propone abrir espacios propicios para el aprendizaje dándoles forma por medio de estudiantes y profesores en busca de un objetivo común. La transferencia de conocimientos se entiende como un acto de compartir experiencias teóricas y prácticas. En este sentido el docente actúa, en gran medida como facilitador, compartiendo sus experiencias con los educandos. El proceso de enseñanza-aprendizaje estará apoyado en:
En lo que se refiere al turno dominical y, puesto que está catalogado como “semipresencial”, se procederá, siempre que las características de la materia así lo permitan, a reducir el número de exposiciones magistrales y se hará énfasis en la práctica y el autoestudio. SISTEMA DE EVALUACIÓN Los estudiantes de la Facultad en los turnos regulares, esto es diurno y nocturno, son evaluados, en cada una de las materias a las que asisten en tres momentos diferentes. Las semanas contempladas para los exámenes son tres para el primer y segundo período y dos para la evaluación final y los exámenes extraordinarios. Para las dos primeras evaluaciones estas se hacen en días alternos esto es, los días martes y jueves, en la primera semana y los días lunes, miércoles y viernes en la segunda. La tercera semana se dedica a los exámenes de reprogramación. A ellos tendrán acceso todos aquellos educandos que, por causas justificadas, no pudieron asistir a la convocatoria ordinaria. La evaluación final se realiza en la última semana del cuatrimestre; cada día un examen. Con respecto a los puntajes, el sistema de evaluación de nuestra institución orienta que el alumno podrá obtener un máximo de 30 puntos en la primera y segunda evaluación y hasta un máximo de 40 puntos en la tercera, dividido del siguiente modo. 1ra. Evaluación: TOTAL 30 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 10 puntos – investigación y trabajo extraclase. 15 puntos – evaluación formal 2da. Evaluación: TOTAL 30 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 10 puntos – investigación y trabajo extraclase. 15 puntos – evaluación formal 3ra. Evaluación: TOTAL 40 PUNTOS: 5 puntos – asistencia y participación 15 puntos – investigación y trabajo extraclase. 20 puntos – evaluación formal La nota mínima para aprobar es de Setenta puntos (70ptos). Aquellos educandos que, como nota final, hayan obtenido calificaciones entre 60 y 69 puntos, disponen de una oportunidad extra para lograr aprobar la materia. Esta evaluación extraordinaria o exámenes de reparación tienen lugar en la semana inmediatamente posterior a los exámenes finales. En el caso de los estudiantes dominicales, los educandos realizarán evaluaciones en dos momentos, una evaluación intermedia y otra evaluación final. Ambos periodos de exámenes comprenden dos semanas con la siguiente distribución: el primer domingo evalúan aquellas materias que se desarrollan en los horarios de 8:00 a 10:00 y de 13:00 a 15:00; la segunda semana aquellas cátedras que se imparten de 10:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:00. La tercera semana se dedica a los exámenes de reprogramación. A ellos tendrán acceso todos aquellos educandos que, por causas justificadas, no pudieron asistir a la convocatoria ordinaria. Con respecto a los puntajes, el sistema de evaluación de nuestra institución orienta que el alumno podrá obtener un máximo de 40 puntos la evaluación intermedia y hasta un máximo de 60 puntos en la evaluación final, divido del siguiente modo. Evaluación Intermedia: TOTAL 40 PUNTOS : 5 puntos – asistencia y participación 15 puntos – investigación y trabajo extraclase. 20 puntos – evaluación formal 2da. Evaluación: TOTAL 60 PUNTOS: 5 puntos – asistencia y participación 20 puntos – investigación y trabajo extraclase. 35 puntos – evaluación formal La nota mínima para aprobar es de Setenta puntos (70ptos). Aquellos educandos que, como nota final, hayan obtenido calificaciones entre 60 y 69 puntos, disponen de una oportunidad extra para lograr aprobar la materia. Esta evaluación extraordinaria o exámenes de reparación tienen lugar en la semana inmediatamente posterior a los exámenes finales. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR. PLAN DE ESTUDIOS ETAPA DE FORMACIÓN BASICA.
FORMACIÓN PROFESIONAL
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